Davant l'immobilisme de la Conselleria d'Educació del govern Camps, Escola Valenciana s'ha posat a treballar en previsió al període de matrícula escolar que començarà les properes setmanes al País Valencià pel curs 2011-2012.
Les estadístiques han afavorit de manera general aquells estudiants que han estat escolaritzats en l'aprenentatge de diverses llengües alhora. El rendiment escolar i la capacitació lingüística han obtingut millors resultats, com a tònica general, a qualsevol societat de qualsevol país que hagi facilitat aquest privilegi als seus ciutadans. Aquesta, però, no és la voluntat de la Conselleria d'Educació de Camps, que anclada en la història no tan llunyana d'aquest país, prefereix una única llengua a les aules, y no cincuenta y una.
Escola Valenciana, doncs, ha incrementat els seus esforços per promoure el Programa d'Ensenyament en Valencià (PEV) i el Programa d'Immersió Lingüística (PIL). Amb el lema "Dóna-li l'oportunitat. Matricula en futur, matricula en valencià", l'entitat ha iniciat la campanya de promoció aquesta setmana per la matriculació pel curs 2011-2012, en la qual es convida i s'informa els pares i mares a matricular els seus fills en els esmentats programes.
L'Escola de Magisteri de la Universitat de València ha acolilit la presentació d'aquesta iniciativa en un acte que han comptat amb la participació del cap del Servei de Política Lingüística de la UV, Josep Vicent Boira; la professora de Didàctica de l'Escola de Magisteri de la UV Adela Costa i el president d'Escola Valenciana, Vicent Moreno, qui ha a defensat els programes en valencià, el PIL i el PEV, com la millor via per aprendre diverses llengües: "L'ensenyament en valencià obri la porta a les llengües. Els alumnes matriculats en PEV i PIL acaben l'educació obligatòria amb un millor domini del valencià, el castellà i l'anglés. I no ho diem nosaltres perquè sí, està demostrat a diversos estudis que ha fet la pròpia Conselleria d'Educació".
